1．過A點分別畫出直線b的平行線和直線a的垂線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線b重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線b重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線a重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．在18÷2=9中，我們可以說18是2和9的倍數(shù)，2和9是18的因數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．在橫線里填上“＜”“＞”或“=”．
16+42÷6＜24；     
16÷8+5＜13；   
（14-6）×2＞14-6×2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．5.6×0.37的積是3位小數(shù)，0.3978÷0.13的商的最高位在個位上．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．直接寫出得數(shù)．
6×3=49÷7=18÷6=45+32=
24÷8=40÷5=500+300=450+500=
28÷7=5×9=360-30=730-700=
18÷3=3400-300=120+400=21÷7=
700+800=9×4=48÷6=35÷7=
6×7=45÷5=200+800=24-6=
8×3=3000-1500=760+60=27+53=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．兩圓的周長比是4：3，其中一個圓的面積是36cm2，另一個圓的面積可能64cm2或20.25cm2．

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13．張軍要寫500個大字，他每天寫X個，500÷X表示寫的天數(shù)．

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10．看圖列方程并解方程．

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11．遞等式計算．
24×（10+2790÷62）
852-52÷13×9
（72-2240÷35）×14
（2211-1791）÷（790-720）

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