20．有兩條寬度和長(zhǎng)度相同的紙帶作兩個(gè)圓圈．把這兩個(gè)圓圈在P處相互粘在一起，然后沿虛線剪下來(lái)．請(qǐng)問(wèn)剪下來(lái)的形狀是什么樣子？

分析 按照?qǐng)D示用紙帶作兩個(gè)圓圈．把這兩個(gè)圓圈在P處相互粘在一起，然后沿虛線剪下來(lái)驗(yàn)證一下即可．．

解答 解：剪下來(lái)的形狀是正方形．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語(yǔ)言敘述不易理解的題目，只要?jiǎng)邮植僮饕幌录纯山鉀Q問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）將圖中的圓以（8，7）為圓心按2：1 的比例縮小，畫(huà)一個(gè)圓．
（2）將所畫(huà)的圓與圖中小旗組成的新圖形繞圓心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再往下平移2格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．?huà)寢屬I(mǎi)了3把同樣的椅子和1張桌子共用去120元，已知1把椅子的價(jià)錢(qián)是1張桌子的$\frac{1}{3}$．每把椅子和每張桌子各多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如果a△b=$\frac{1}{4}$ab-a，那么3△12是6，4△（8△9）是6．

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15．甲、乙、丙、丁四人共做325個(gè)零件．如果甲多做10個(gè)，乙少做5個(gè)，丙的個(gè)數(shù)乘2，丁的個(gè)數(shù)除以3，四人的零件數(shù)相等．問(wèn)丁做了多少個(gè)？

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5．看圖做題：

（1）畫(huà)出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移6格得到圖形B；
（2）畫(huà)出平行四邊形按2：1的比例擴(kuò)大后得到圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．一個(gè)數(shù)由5個(gè)億，49個(gè)百萬(wàn)，7個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作5 4900 7000，改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是5 4900.7萬(wàn)，省略億后面的尾數(shù)是5億．

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9．觀察統(tǒng)計(jì)圖，按要求回答．    
（1）這是折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖．
（2）病人在第一天6時(shí)的體溫最高．
（3）病人的最高體溫比最低體溫高2.7℃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．4km的40%和1km的160%一樣長(zhǎng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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