兩根一米長(zhǎng)的繩子,第一根剪去
2
3
米,第二根剪去
2
3
,兩根剪去的長(zhǎng)度相等.
分析:兩根一米長(zhǎng)的繩子,第一根剪去
2
3
米,剪去的是具體的數(shù)量;第二根剪去
2
3
,是這根繩子的幾分之幾,剪去的是分率,要求出具體的長(zhǎng)度,用乘法;最后比較兩個(gè)長(zhǎng)度的大小,即可得解.
解答:解:第二根剪去
2
3
的長(zhǎng)度是1×
2
3
=
2
3
(米),
所以兩根剪去的長(zhǎng)度相等;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是弄清給得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L(zhǎng)一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南安市模擬)一根1米長(zhǎng)的繩子等分為兩段,第一次用去第一段的
2
5
,第二次用去第二段中的
2
5
米.第( 。┒卫K子剩下的比較長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
(1)有一天,一個(gè)班到校47人,請(qǐng)病假的有2人,請(qǐng)事假的有1人.這個(gè)班這一天的出勤率是多少?
(2)有一個(gè)圓錐形的糧堆.它的底面周長(zhǎng)是12.56米,高是3米,這個(gè)糧堆的體積是多少立方米?
(3)在一次考試中,全班學(xué)生的平均分是85.5分,其中女生有25人,她們的平均分是86分,男生有26人,他們的平均分是多少分?
(4)把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段,使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米,第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)?
(5)王師傅加工一批零件,3天正好加工了這批零件的60%,第四天加工了150個(gè),這時(shí),還有總數(shù)的
1
5
沒(méi)有加工.這批零件共有多少個(gè)?
(6)一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米.如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分,切面恰好是正方形.這個(gè)圓柱的表面積是多少?
(7)按照有關(guān)規(guī)定,存入銀行的錢(qián)到期后按5%的稅率繳納利息稅.李阿姨將3000元錢(qián)存入銀行,存期3年,年利率3.24%,到期后,李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:042

一根10米長(zhǎng)的繩子,第一次用去了米,第二次用去了米,第三次用去的比前兩次的總和少0.8米,前三次一共用去了米?(帶分?jǐn)?shù),先填整數(shù),再填分子,最后填分母)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一根1米長(zhǎng)的繩子等分為兩段,第一次用去第一段的數(shù)學(xué)公式,第二次用去第二段中的數(shù)學(xué)公式米.第____段繩子剩下的比較長(zhǎng).


  1. A.
    第一段
  2. B.
    第二段
  3. C.
    兩段一樣長(zhǎng)
  4. D.
    無(wú)法比較

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