紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級近視情況統(tǒng)計圖

(1)橫軸上每個單位長度表示多少人?
(2)哪個班近視的女生人數(shù)最多?哪個班近視的男生人數(shù)最少?
(3)紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級近視的學(xué)生一共有多少人?
(4)看完這個統(tǒng)計圖后,你有什么感想?你對大家有什么建議?
我的感想
 

我的建議
 
考點(diǎn):統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:(1)通過條形圖可以看出橫軸上每個單位長度表示1人;
(2)根據(jù)條形圖所表示的具體數(shù),即可得出哪個班近視的女生人數(shù)最多?哪個班近視的男生人數(shù)最少?
(3)四年級一班近視的男生3人,近視的女生5人;四年級二班近視的男生4人,近視的女生2人;四年級三班近視的男生1人,近視的女生6人;全部數(shù)字加起來即可得解;
(4)每人的感想不同,可以依據(jù)自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)橫軸上每個單位長度表示1人;

(2)四年級三班班近視的女生人數(shù)最多6人,四年級三班近視的男生人數(shù)最少1人;

(3)3+5+4+2+1+6=21(人),
答:紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級近視的學(xué)生一共有21人;

(4)我的感想:通過條形圖看出,才是四年級近視的學(xué)生就這么多,女生的近視人數(shù)比男生多,說明我們的孩子學(xué)習(xí)成績上去了,越是愛學(xué)習(xí)的,做作業(yè)越多,近視的越快,健康狀況越來越差;
我的建議:減輕孩子的負(fù)擔(dān),減少作業(yè)量,增加體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì).
故答案為:通過條形圖看出,才是四年級近視的學(xué)生就這么多,女生的近視人數(shù)比男生多,說明我們的孩子學(xué)習(xí)成績上去了,越是愛學(xué)習(xí)的,做作業(yè)越多,近視的越快,健康狀況越來越差;
減輕孩子的負(fù)擔(dān),減少作業(yè)量,增加體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì).
點(diǎn)評:答此題的關(guān)鍵是,會看復(fù)式條形統(tǒng)計圖,能夠從中獲取有用的信息,再根據(jù)各個題目的要求,選擇合適的計算方法解答.
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口算
479-259=

970+230=

260÷13=

165×0=

4800÷60=
40×35=540÷18=65×8=125×16=105÷15=

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看圖回答問題:
(1)男生最喜歡的午餐是
 
,女生最喜歡的午餐是
 

(2)女生最不喜歡的午餐是
 
,有
 
人.
(3)四(1)一共有
 
人.

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7.5×9.9=7.5×10-0.75.
 
(判斷對錯)

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天.(星期六、星期日不上課),2006年4月20日是星期
 

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