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用同樣的小正方體拼成一個大正方體，至少要用
 
個這樣的小正方體．
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：用同樣的大小的正方體可以拼成一個大正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，由此即可解答．
解答： 解：用同樣的大小的正方體可以拼成一個大正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，
所以拼成這個大正方體至少需要的小正方體是：2×2×2=8（個），
答：至少要用 8個這樣的小正方體．
故答案為：8．
點評：此題考查了小正方體拼組大正方體的方法的靈活應用，需要的小正方體的總個數是：大正方體每條棱長上的小正方體的個數的3次方．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

如圖被分割成六個區(qū)域，其中“、、、”分別表示一個數．如果每個區(qū)域的總和為36，那么，=
 
，=
 
，=
 
，=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

水果店運來蘋果和梨共180筐，已知蘋果和梨筐數的比是5：4，運來蘋果
 
筐．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體的長是9厘米，寬5厘米，高4厘米，棱長總和是
 
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一條小蟲從如圖長方體的頂點A出發(fā)，沿著棱爬向另一個頂點B（每次只能經過三條棱），爬行的路線一共有
 
條．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某次考試有52人參加，共考5道題，每題做錯的人數統(tǒng)計如下：每人都至少做對一道題，做對一道題的有7人，5道題全對的有6人，做對2道題和3道題的人數一樣多，那么做對4道題的人數是
 
人．
題　　號 一 二 三 四 五
做錯人數 4 6 10 20 39

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個平行四邊形的底是8cm，高是5cm，它的面積是
 
cm2，與它等底等高的三角形的面積是
 
cm2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某校參加數學競賽有120名男生，80名女生．參加語文競賽有120名女生，80名男生．已知該�？偣灿�260名學生參加了競賽，其中有75名男生兩科競賽都參加了，那么只參加數學競賽而沒有參加語文競賽的女生人數是
 
人．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，兩個圖形中的陰影部分周長和面積大小關系是（　�。�
A、周長和面積都相等
B、周長不相等，面積相等
C、面積不相等，周長相等

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