14．如圖共有（　�。﹤�(gè)直角三角形．
A．2B．4C．8

分析 有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，由此正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處各有1個(gè)直角三角形，共有4個(gè)；正方形的兩條對(duì)角線相交組成4個(gè)小直角三角形，據(jù)此即可解答．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：4+4=8（個(gè)），
答：一共有8個(gè)直角三角形．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是按直角三角形的直角頂點(diǎn)的位置，分別計(jì)數(shù)，做到不重不漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小鈴一家三口人準(zhǔn)備旅游，計(jì)劃每天支出如下：伙食費(fèi)50元，住宿費(fèi)102元，往返火車票費(fèi)用共240元．
（1）如果外出旅游12天，至少應(yīng)準(zhǔn)備多少錢(qián)？
（2）如果小玲的父親每月存1000元，存三個(gè)月夠出去玩嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．千位的右面是百位，左面是萬(wàn)位．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．解比例．
0.3：x=1.2：6.8；
$\frac{25}{1.5}$=$\frac{5}{x}$；
x：8=$\frac{3}{4}$：$\frac{8}{3}$；
$\frac{2}{3}$x÷$\frac{1}{4}$=12．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角，最多有1個(gè)直角或鈍角；四邊形的內(nèi)角和是360°．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示的組合圖形由△ABC及正方形BCED組成，已知△ABC為邊長(zhǎng)為2cm的正三角形，求組合圖形的周長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．1.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位是13．把0.35 擴(kuò)大100倍是35．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．將下列數(shù)按從小到大的順序排列：
①0.519；②103%；③$\frac{5}{8}$；④$\frac{2006}{2007}$．0.519＜$\frac{5}{8}$＜$\frac{2006}{2007}$＜103%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．兩個(gè)牧羊人聚在一起，甲對(duì)乙說(shuō)：“要是你給我一只羊，我的羊數(shù)就比你的羊數(shù)多一倍．”而乙回答他說(shuō)：“不，最好你給我一只羊，那樣我們兩個(gè)人的羊數(shù)就相等了．”聰明的小朋友，你算出他們每個(gè)人究竟有多少只羊了嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案