算一算，填一填．（在“橫線”里填上“＞”“＜”或“=”）
70-30-20
=
=
70-（30+20）
80-24+16
＞
＞
80-（24+16）
600-200-300
=
=
600-（200+300）
1000-460-340
＜
＜
1000-（460-340）
分析：把算式進(jìn)行化簡后再進(jìn)行大小比較即可解答．
解答：解：（1）70-30-20=70-（30+20），
所以70-30-20=70-（30+20）；
（2）80-24+16=80+16-24，
80+16-24＞80-（24+16），
所以80-24+16＞80-（24+16）；
（3）600-200-300=600-（200+300），
所以600-200-300=600-（200+300）；
（4）1000-460-340=1000-（460+340），
1000-（460+340）＜1000-（460-340），
所以1000-460-340＜1000-（460-340）．
故答案為：=，＞，=，＜．
點(diǎn)評：此題考查了整數(shù)運(yùn)算定律的運(yùn)用及比較方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，量一量，算一算，填一填．
（1）學(xué)校到街心廣場的實(shí)際距離是600米，這幅圖的比例尺是
1：30000
1：30000
．
（2）少年宮在街心廣場的
北
北
偏
東60
東60
度方向
750
750
米處．
（3）兒童公園在街心廣場南偏西30度300米處，請?jiān)趫D中用“”標(biāo)出它的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量一量，算一算，填一填．
（1）小華家到學(xué)校的圖上距離是
1.5
1.5
厘米，已知實(shí)際距離是300米，此圖的比例尺是
1：20000
1：20000
．
（2）小紅家到學(xué)校的圖上距離是
1
1
厘米，實(shí)際距離是
200
200
米．
（3）小林從圖書館出來后經(jīng)學(xué)校去東方廣場，實(shí)際走了多少米？
（4）小華從家中出發(fā)經(jīng)學(xué)校去東方廣場，如果每分鐘行60米，共要行多少分鐘？
（5）小偉家在學(xué)校東偏南300的方向距學(xué)校的實(shí)際距離是600米，請你在圖中標(biāo)出小偉家的所在地．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：填空題

量一量，算一算，填一填。
（1）量一量，學(xué)校在貝貝家（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，圖上距離（    ）cm，實(shí)際距離是500m，這幅圖的比例尺是（    ）。
（2）樂樂家在學(xué)校東偏南30°的方向，距學(xué)校400m，請你在圖中畫出來。
（3）量—量，樂樂家在貝貝家（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，實(shí)際距離（    ）m。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：填空題

量一量，算一算，填一填。
（1）量一量，學(xué)校在貝貝家（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，圖上距離（    ）cm，實(shí)際距離是500m，這幅圖的比例尺是（    ）。
（2）樂樂家在學(xué)校東偏南30°的方向，距學(xué)校400m，請你在圖中畫出來。
（3）量—量，樂樂家在貝貝家（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，實(shí)際距離（    ）m。

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