1
14
×7和7×
1
14
它們的
相同,
意義
意義
不同.
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知,
1
14
×7表示7個(gè)
1
14
相加的和是多少;7×
1
14
表示7的
1
14
是多少.所以,它們的意義不同,但是積相等.
解答:解:根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知,
1
14
×7表示7個(gè)
1
14
相加的和是多少;7×
1
14
表示7的
1
14
是多少.
所以,它們的意義不同,但是積相等.
故答案為:積,意義.
點(diǎn)評(píng):注意整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義與分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

跳繩檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 成績(jī)
1 186 6 161 11 135 16 116 21 109
2 157 7 114 12 186 17 85 22 175
3 160 8 91 13 180 18 120 23 95
4 107 9 91 14 89 19 149 24 119
5 126 10 184 15 185 20 120 25 131
(1)用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)各段的人數(shù).
  少于110 110~150 151~180 多于180
畫(huà)正字
 

 
人  數(shù)
7
7
 
9
9
 
5
5

4
4
 
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖.

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題.
①成績(jī)最好的是
1和12
1和12
號(hào)同學(xué),跳了
186
186
個(gè).
②學(xué)校規(guī)定,1分鐘跳繩達(dá)標(biāo)成績(jī)是110個(gè),三(1)班男同學(xué)達(dá)標(biāo)的有
18
18
人,占男同學(xué)人數(shù)的
(     )
(     )

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