分析 $\frac{10}{17}$,$\frac{12}{19}$,$\frac{15}{23}$,$\frac{20}{33}$,$\frac{60}{97}$,這幾個數(shù)分母兩兩互質(zhì),如果通分化成同分母的分數(shù)比較麻煩,觀察分子發(fā)現(xiàn):10,12,15,20,60的最小公倍數(shù)是60,如果把這幾個分數(shù)化成分子是60的分數(shù)比較簡單,然后根據(jù)分子相同的分數(shù),分母大的反而小,由此求解.
解答 解:$\frac{10}{17}$=$\frac{60}{102}$,
$\frac{12}{19}$=$\frac{60}{95}$,
$\frac{15}{23}$=$\frac{60}{92}$,
$\frac{20}{33}$=$\frac{60}{99}$,
$\frac{60}{97}$.
$\frac{60}{92}$$>\frac{60}{95}$$>\frac{60}{97}$$>\frac{60}{99}$$>\frac{60}{102}$
即:$\frac{15}{23}$$>\frac{12}{19}$$>\frac{60}{97}$$>\frac{20}{33}$$>\frac{10}{17}$.
點評 解決本題要注意觀察這幾個數(shù)的特點,得出分子比較接近,變成同分子的分數(shù)再比較.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
姓名 | 小明 | 小強 | 小華 |
身高/cm | 163 | 155 | 160 |
體重/kg | 45 | 40 | 39 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com