14．畫出圖形A按1：2縮小的圖形B和按3：1放大的圖形C

分析 根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把圖形A的各邊均縮小到原來的$\frac{1}{2}$，即可畫出圖形A就按1：2縮小后的圖形B；把圖形B的各邊均放大原來的3倍，即可畫出圖形B按3：1放大后的圖形．

解答 解：畫出圖形A按1：2縮小的圖形B和按3：1放大的圖形C：

點評 圖形放大或縮小后，只是大小發(fā)生變化，形狀不變，即放大或縮小后的圖形與原圖形對應(yīng)邊成比例，對應(yīng)角大小相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．把4.030中的零都去掉，小數(shù)的大小不變．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．比4個8多6的數(shù)是38，4個8比6多26．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．10.$\stackrel{•}{2}$00$\stackrel{•}{6}$的小數(shù)部分第2006位上是（　�。�
A．0B．2C．6

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．圓柱上下面是兩個相等的圓形，側(cè)面沿高展開是一個長方形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．三個連續(xù)自然數(shù)的和是87，這三個連續(xù)自然數(shù)分別是多少？（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各數(shù)中一個“0”也讀不出來的是（　�。�
A．830004000B．803004000C．803000500

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．至少需要4個小正方體才可以拼成一個大正方體．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．超市某果汁搞促銷活動算一算，買哪種果汁合算？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案