15．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x厘米，寬是80厘米，周長(zhǎng)是2x+160厘米，面積是80x平方厘米．

分析 首先根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，求出它的周長(zhǎng)是多少；然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，求出它的面積是多少即可．

解答 解：（x+80）×2=2x+160（厘米）
x×80=80x（平方厘米）
答：周長(zhǎng)是2x+160厘米，面積是80x平方厘米．
故答案為：2x+160、80x．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了用字母表示數(shù)的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面哪組線段能?chē)梢粋�(gè)三角形．（　　）
A．2cm、3cm、4cmB．2cm、2cm、4cmC．1cm、2cm、3cmD．2cm、3cm、6cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．第一排算式結(jié)果與第二排哪個(gè)數(shù)最接近？估一估，算一算，連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一輛公共汽車(chē)從起始站開(kāi)出，途中經(jīng)過(guò)5個(gè)停靠站，最后到達(dá)終點(diǎn)站．下表記錄了這輛公共汽車(chē)從起始站到終點(diǎn)站載客數(shù)量的變化情況．
站臺(tái) 起始站 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 終點(diǎn)站
 下車(chē)人數(shù) -4-3 0 -6 -10 -10 
 上車(chē)人數(shù)+18+5+6+1+30 
（1）中間五個(gè)站中，第5站下車(chē)人數(shù)最多，是10人；第2站上車(chē)的人數(shù)最多，是6人．
（2）中間五個(gè)站中，第3站沒(méi)有人下車(chē)，第5站沒(méi)有人上車(chē)．
（3）從起始站到終點(diǎn)站上車(chē)的一共有23人，下車(chē)的一共有23人．
（4）公共汽車(chē)從第1站開(kāi)出時(shí)車(chē)上有18人，第4站開(kāi)出時(shí)車(chē)上有20人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一塊棉花地2014年的產(chǎn)量比2013年增產(chǎn)二成，2014年的產(chǎn)量相當(dāng)于2013年的（　　）%，如果這塊地2013年的產(chǎn)量是15噸，2014年的產(chǎn)量就達(dá)到18噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四年級(jí)同學(xué)獲得a塊獎(jiǎng)牌，五年級(jí)同學(xué)獲得18塊獎(jiǎng)牌．
①兩個(gè)年級(jí)一共獲得a+18塊獎(jiǎng)牌．
②a-18表示四年級(jí)比五年級(jí)多獲得了多少塊獎(jiǎng)牌．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在1-20中，是5的倍數(shù)有5、10、15、20；是3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18；只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的有2、3、5、7、11、13、17、19；有兩個(gè)以上因數(shù)的有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；只有一個(gè)因數(shù)的有1；既是偶數(shù)但不是合數(shù)的是2； 20以?xún)?nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是77．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．要使$\frac{1}{8}$＞$\frac{1}{（）}$，括號(hào)里只能填（　�。�
A．7B．8C．9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面的立方體圖，從上面看到的圖形是（　�。�
A．B．C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案