計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
2.5×8÷（0.1-0.09）56×8+44÷
1
8
             		（0.25+2.5%）×4
1
9
+
5
6
-
3
4
                    
5
6
÷
5
8
+
3
8
×
2
9
           		101×
3
11
-
3
11
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）先算乘法和括號(hào)內(nèi)的，再算除法；
（2）把除法變?yōu)槌朔�，然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；
（3）先算括號(hào)內(nèi)的，再算括號(hào)外的；
（4）通分計(jì)算；
（5）先算乘除，再算加法；
（6）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
解答： 解：（1）2.5×8÷（0.1-0.09）
=20÷0.01
=2000

（2）56×8+44÷
1
8
  
=56×8+44×8
=（56+44）×8
=100×8
=800

（3）（0.25+2.5%）×4
=（0.25+0.025）×4
=0.25×4+0.025×4
=1+0.1
=1.1

（4）
1
9
+
5
6
-
3
4
   
=
4
36
+
30
36
-
27
36

=
7
36


（5）
5
6
÷
5
8
+
3
8
×
2
9
  
=
4
3
+
1
12
 
=
17
12


（6）101×
3
11
-
3
11

=（101-1）×
3
11

=100×
3
11

=
300
11
點(diǎn)評(píng)：考查了分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有余數(shù)的除法余數(shù)必須小于商．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用量角器畫出下面各角．
135°            80°           比平角小60°的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
①（14.7+1.68）÷2.1      ②1.02×6.5                     ③3.2×5.6÷0.8
④9.07-2.278÷3.4         ⑤3.6×0.45+0.45×16.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校要在三至五年級(jí)挑選合唱隊(duì)隊(duì)員．如果五年級(jí)選了30名，四年級(jí)和三年級(jí)依次少選5名，那么合唱隊(duì)一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐形沙堆，底面半徑為1m，高0.8m，用這堆沙在5m寬的公路上鋪2cm厚的路面，可以鋪多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的分?jǐn)?shù)約分，約分結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)．
4
6
        
12
27
        
12
8
        
50
20
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

猜電話號(hào)碼
區(qū)號(hào)-A B C D E F G
提示：A--5的最小倍數(shù)   B--最小的自然數(shù)  C--5的最大因數(shù)
D--它既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù)      E--它的所有因數(shù)是1，2，3，6
F--它是自然數(shù)中的最小質(zhì)數(shù)             G--它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)
這個(gè)號(hào)碼就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)相鄰的自然數(shù)的和是77，這兩個(gè)數(shù)分別是
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案