15．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30米，已知長(zhǎng)是寬的2倍，則長(zhǎng)是多少？

分析 由長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)先求出一條長(zhǎng)與一條寬的和是：30÷2=15，“長(zhǎng)是寬的2倍”則把長(zhǎng)與寬的和平均分成3份，則寬是其中1份，長(zhǎng)是其中的2份，由此即可解答．

解答 解：（30÷2）÷（2+1）×2
=15÷3×2
=5×2
=10（米）
答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10米．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)周長(zhǎng)先求出長(zhǎng)與寬的和，再利用長(zhǎng)與寬的倍數(shù)關(guān)系即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．△÷6=○…□，則□最大是5．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．李阿姨買一件上衣和一條褲子一共用去340元，褲子的單價(jià)是上衣的70%． 上衣和褲子的單價(jià)各是多少？

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3．4時(shí)58分，過(guò)兩分鐘是4時(shí)60分．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．一張為250厘米，寬為150厘米的長(zhǎng)方形紙片，剪下一個(gè)最大的正方形，余下圖形的周長(zhǎng)是（　�。┓置祝�
A．500B．400C．50

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20．把一根木料，鋸成7段，每鋸開(kāi)一處用4分鐘，全部鋸?fù)暧?8分鐘．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．填入合適的單位名稱．
①我們的數(shù)學(xué)書大約有95克，數(shù)學(xué)書的體積大約為0.4立方分米；
②小虹家到圖書館距離大約是0.3千米，他今天做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)花了約0.2時(shí)，做完作業(yè)后喝了一瓶飲料約重500克．

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4．一個(gè)長(zhǎng)方體水槽，長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，現(xiàn)有水的深度是2.675厘米，另有一個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的正方體鐵塊，在它的一個(gè)角上挖去了一個(gè)小正方體．現(xiàn)將挖去角的正方體鐵塊浸入水中，此時(shí)水面剛好和鐵塊的上底面持平，求挖去的小正方體的棱長(zhǎng)？

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5．某工人用薄木板訂成一個(gè)長(zhǎng)方體的郵件包裝箱，并用尼龍編織帶如圖所示包扎，所用三條尼龍帶長(zhǎng)分別為235厘米、445厘米、515厘米．若每條尼龍帶加固時(shí)接頭重疊處是5厘米，問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方體包裝箱的體積是多少立方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案