【題目】站在一個(gè)位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能看到它的 個(gè)面.
【答案】3.
【解析】
試題分析:我們可以把一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌子上進(jìn)行觀察,從而得到最多能看到幾個(gè)面,最少能看到幾個(gè)面.即從一個(gè)位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體最多能看到它的3個(gè)面,最少能看到它的1個(gè)面.
解答:解:由分析知,從一個(gè)位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體最多能看到它的3個(gè)面,
故答案為:3.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)既是8的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是( )
A.1B.8C.24
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用3根等長(zhǎng)的火柴棍擺成一個(gè)等邊三角形,用這樣的等邊三角形,按下圖所示鋪滿一個(gè)大的等邊三角形,如果這個(gè)大的等邊三角形的底邊能放10根火柴棒,那么這個(gè)大的等邊三角形中一共要放多少根火柴棒?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在計(jì)算63﹣27÷3時(shí),應(yīng)先算 法,再算 法,結(jié)果是 ;在計(jì)算100﹣(48+32)時(shí),應(yīng)先算 法,再算 法,結(jié)果是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
52千克=噸 18分= 元 0.8米= 厘米
420千克= 噸 6千克300克= 千克 5.3平方米= 平方米 平方分米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根剪下,第二根剪下米,余下的部分( 。
A.第一根長(zhǎng) B.第二根長(zhǎng) C.同樣長(zhǎng) D.無(wú)法比較長(zhǎng)短
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形框架,把它拉成平行四邊形,面積與原來(lái)長(zhǎng)方形的面積比較( 。
A.變大B.變小C.不變
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有九張同樣大小的圓形紙片,其中標(biāo)有數(shù)碼“1”的有1張;標(biāo)有數(shù)碼“2”的有2張;標(biāo)有數(shù)碼“3”的有3張,標(biāo)有數(shù)碼“4”的也有3張.把這九張圓形紙片如下圖所示放置在一起,但標(biāo)有相同數(shù)碼的紙片不許靠在一起,問(wèn):
如果M位上放置標(biāo)有數(shù)碼“3”的紙片,一共有 種不同的放置方法.
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