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如果A：B=
1
9
，那么（A×9）：（B×9）=（　�。�
A、1
B、
1
9
C、1：1
D、無法確定
考點：比的性質
專題：比和比例
分析：比的性質是指比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比的大小不變；據此解答．
解答： 解：因為A：B=
1
9
，
所以（A×9）：（B×9）=1：9．
故選：B．
點評：此題考查比的性質的運用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方形的周長是64米，長和寬的比是5：3，這個長方形的面積是
 
m2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各數一個0也不讀的數是（　�。�
A、6070B、8003
C、7300D、8090

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科目：小學數學 來源： 題型：

光明小學參加數學興趣小組的有54人，比參加英語興趣小組的人數少25%．參加英語興趣小組的有多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
一個雞蛋重55
 
；     
小學生每天在校時間為6
 
；      
一箱蘋果重10
 
；       
一架電梯的載重約為800
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上適當的單位名稱．
我們的學校占地約3
 
；
旗桿高15
 
；
舞蹈房面積為96
 
；
我國領土面積約是960萬
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比的前項和后項同時乘1.6，比值不變．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

我國的陸地領土面積約為
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

806000讀作八十萬零六千．
 
．（判斷對錯）

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