分析 (1)把99看作100-1,然后根據(jù)乘法的分配律簡算;
(2)根據(jù)乘法的分配律簡算;
(3)根據(jù)乘法的分配律簡算;
(4)先把除法變成乘法,然后根據(jù)乘法的分配律簡算.
解答 解:(1)99×$\frac{3}{25}$
=(100-1)×$\frac{3}{25}$
=100×$\frac{3}{25}$-1×$\frac{3}{25}$
=12-$\frac{3}{25}$
=11$\frac{22}{25}$;
(2)$\frac{2}{5}$×$\frac{7}{8}$+$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{5}$
=($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$)×$\frac{7}{8}$
=1×$\frac{7}{8}$
=$\frac{7}{8}$;
(3)($\frac{5}{14}$+$\frac{8}{21}$)×42
=$\frac{5}{14}$×42+$\frac{8}{21}$×42
=15+16
=31;
(4)$\frac{11}{15}$÷$\frac{7}{13}$+$\frac{4}{15}$÷$\frac{7}{13}$
=$\frac{11}{15}$×$\frac{13}{7}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{13}{7}$
=($\frac{11}{15}$+$\frac{4}{15}$)×$\frac{13}{7}$
=1×$\frac{13}{7}$
=$\frac{13}{7}$.
點評 此題重點考查了學(xué)生對運算定律的掌握與運用情況,要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征,靈活選擇簡算方法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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