有兩根同樣長的鋼管,第一根用去數(shù)學公式米,第二根用去數(shù)學公式,那么兩根鋼管剩下的同樣長.
錯誤
分析:這個題目的答案應該是有三種可能:
1、如果鋼管的長度小于1米,第一根用去米,第二根用去,第二根用去的小于米,那就是第二根剩下的部分長一些;
2、如果鋼管的長度等于1米,兩根用去的同樣多,那就是兩根剩下的一樣長;
3、如果鋼管的長度大于1米,第一根用去米,第二根用去,第二根用去的大于米,那就是第一根剩下的部分長一些.
解答:根據(jù)分析,有兩根同樣長的鋼管,第一根用去米,第二根用去,比較兩根鋼管剩下的長度前三種情況都有可能.
故答案為:×.
點評:此題解答關鍵是考慮這兩根鋼管原來的長度是多少米,正確區(qū)分米是一個具體數(shù)量,而是分率.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2012?中山模擬)有兩根同樣長的鋼管,第一根用去
3
10
米,第二根用去
3
10
,比較兩根鋼管剩下的長度( 。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有兩根同樣長的鋼管,第一根用去
3
10
米,第二根用
3
10
,相比( 。
 

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有兩根同樣長的鋼管,第一根用去
4
7
米,第二根用去
4
7
,兩根相比(  )

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有兩根同樣長的鋼管,第一根用去
3
4
米,第二根用去
3
4
,哪一根用去的多一些.( 。

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有兩根同樣長的鋼管,第一根用去
3
10
米,第二根用去
3
10
,那么兩根鋼管剩下的同樣長.
 

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