直接寫(xiě)得數(shù)．
2.5×6=
4.8-3.5=
1.9+2.4+7.6=
9.6-7=
2.5×0.4÷2.5×0.4=50.6÷10=7.8+0.6=125×0.8=
0.5÷0.25=0.15÷0.5=
考點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除運(yùn)算的方法口算即可，計(jì)算2.5×0.4÷2.5×0.4時(shí)，根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律計(jì)算即可；計(jì)算1.9+2.4+7.6時(shí)，根據(jù)加法結(jié)合律計(jì)算即可．
解答： 解：根據(jù)分析，可得
2.5×6=15
4.8-3.5=1.3
1.9+2.4+7.6=11.9
9.6-7=2.6
2.5×0.4÷2.5×0.4=0.1650.6÷10=5.067.8+0.6=8.4125×0.8=100
0.5÷0.25=20.15÷0.5=0.3
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了根據(jù)小數(shù)加減乘除運(yùn)算的方法口算的能力，注意檢查，注意加法、乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明從家到學(xué)校一共走了400步，那么他家離學(xué)校大約有（　�。�
A、400米B、200米
C、1千米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）9.7與1.6的積，減去6.8，差是多少？
（2）5.6與0.7的和，乘1與0.4的差，積是多少？
（3）8.4與1.6的和，除以4，商是多少？
（4）10.5減去2.5的差，除以0.8與2的積，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和平行四邊形面積相比．（　�。�
A、平行四邊形大B、長(zhǎng)方形大
C、相等D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三年級(jí)某班有24人訂閱《神奇語(yǔ)文》，有28人訂閱《數(shù)學(xué)大王》，其中有10人兩種都訂了，訂閱雜志的學(xué)生共有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12.5的后面添上“%”，結(jié)果縮小到原來(lái)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．（最后一題要驗(yàn)算）
356×35=
395÷56=
769÷46=驗(yàn)算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

電子廠裝配一批電腦，計(jì)劃每天裝配208臺(tái)，30天完成任務(wù)，實(shí)際26天就完成了任務(wù)，實(shí)際每天裝配多少臺(tái)電腦？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列四個(gè)數(shù)按從大到小排列：
2008
2009
    101%    0.7654 
1
1000
 
．

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