某市為調(diào)查學生的視力變化情況,從全市九年級學生中抽取了部分學生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結果,并將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如圖:

解答下列問題:
(1)該市共抽取了多少名九年級學生?
(2)若該市共有8萬名九年級學生,請你估計該市九年級視力不良(4.9以下)的學生大約有多少人?
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,談談自己的感想(不超過30字).

解:(1)800÷40%=2000(人);
答:該市共抽取了2000名九年級學生;
(2)80000×40%=32000(人);
答:該市九年級視力不良(4.9以下)的學生大約有32000人;
(3)合理即可.如:近視的人越來越多,要注意用眼衛(wèi)生,保護眼睛.
分析:(1)利用折線圖中08年的視力為4.9以下人數(shù)800和扇形圖中的百分比40%,即可求出總?cè)藬?shù);
(2)把該市九年級學生總數(shù)看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答即可;
(3)談自己的感想要結合圖上數(shù)據(jù)合理闡述.
點評:本題考查的是折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某市為調(diào)查學生的視力變化情況,從全市九年級學生中抽取了部分學生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結果,并將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如圖:

解答下列問題:
(1)該市共抽取了多少名九年級學生?
(2)若該市共有8萬名九年級學生,請你估計該市九年級視力不良(4.9以下)的學生大約有多少人?
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,談談自己的感想(不超過30字).

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