【題目】有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)字，現(xiàn)在甲乙兩個(gè)同學(xué)做游戲，游戲規(guī)則是：任意擲出正方體后，如果朝上的數(shù)字是6，則甲是勝利者；如果朝上的數(shù)字不是6，則乙是勝利者。你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？為什么？如果不公平，你打算怎樣修改才能使游戲規(guī)則對(duì)雙方都公平？

【答案】不公平，因?yàn)榧滓译p方獲勝的可能性不相等。如果朝上的數(shù)字是1、2、3，甲獲勝；朝上的數(shù)字是4、5、6，乙獲勝。可以規(guī)定：朝上的數(shù)字是單數(shù)，甲獲勝；朝上的數(shù)字是雙數(shù)，乙獲勝……

【解析】

這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方不公平，因?yàn)榧滓译p方獲勝的可能性不相等。我們可以規(guī)定：如果朝上的數(shù)字是1、2、3，甲獲勝；朝上的數(shù)字是4、5、6，乙獲勝。可以規(guī)定：朝上的數(shù)字是單數(shù)，甲獲勝；朝上的數(shù)字是雙數(shù)，乙獲勝……

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里的大船每條能坐6人，小船每條能坐4人。104名師生租了2種船，正好坐滿。大船每條50元，小船每條35元，最省錢(qián)的方案是：大船租（______）條，小船租（______）條。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填合適的數(shù)。

0.3kg＝（________）g 8400kg＝（________）t

4.23m＝（________）dm 6米5厘米＝（________）米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把偶數(shù)2、4、6、8，排成5列．各列從左到右依次為第1列、第2列、第3列、第4列和第5列，請(qǐng)問(wèn)：

（1）100在第幾行，第幾列？

（2）第20行第2列的數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用5個(gè)正方體搭成一個(gè)立體圖形，從正面看是，從上面看是，從右面看是，這個(gè)立體圖形是（ ）。

A. B. C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解決問(wèn)題

①買(mǎi)7杯圣代多少元？ __________________________________

②買(mǎi)4包薯?xiàng)l多少元？ __________________________________

③買(mǎi)5個(gè)派多少元？ __________________________________

④買(mǎi)4個(gè)圣代和5包薯?xiàng)l、一個(gè)派共多少元？ __________________________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】說(shuō)一說(shuō)。

(1)小明家在醫(yī)院的 ______ 面。

(2)郵局在小華家的 ______ 面。

(3)小華去醫(yī)院應(yīng)向 ______ 走到 ______ ，再向 ______ 走到醫(yī)院。

(4)小明從家到學(xué)校，應(yīng)向 ______ 走到醫(yī)院，再向 ______ 走到公園，再向 ______ 走到郵局，最后向 ______ 走到學(xué)校。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在圖中的方框內(nèi)填入3、4、5、6中的一個(gè)數(shù)字，使得豎式成立．請(qǐng)問(wèn)：所填的九個(gè)數(shù)字之和是多少？一共有多少種填法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過(guò)數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)（各指頭的名稱(chēng)依次為大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指）。

（1）數(shù)字“25”落在哪個(gè)手指上？

（2）請(qǐng)用字母n（n≥1，且n為整數(shù)）分別表示大拇指、中指和小指上數(shù)字的排列規(guī)律．

（3）數(shù)字“2011”、“2012”分別落在哪兩個(gè)手指上？請(qǐng)寫(xiě)出理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案