17．8加上3.5與$\frac{2}{5}$的積，和是多少？

分析 求和，一個(gè)加數(shù)是8，另一個(gè)加數(shù)是3.5與$\frac{2}{5}$的積，然后把兩個(gè)加數(shù)相加即可．

解答 解：8+3.5×$\frac{2}{5}$
=8+1.4
=9.4
答：和是9.4．

點(diǎn)評(píng) 列式計(jì)算注意語(yǔ)言敘述的運(yùn)算順序，正確理解題意，列式計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算題
3000-3762÷18×14
5.4-1÷0.25+1.2×1.3
（$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{12}$）÷（1-$\frac{5}{6}$×0.75）
1.45+1$\frac{21}{25}$×[（3$\frac{1}{2}$-1.375÷2$\frac{1}{5}$）×1.6]
5$\frac{1}{7}$-（4$\frac{2}{3}$÷7$\frac{2}{7}$×2$\frac{5}{6}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)純小數(shù)的倒數(shù)一定大于1．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．列綜合算式或方程解文字題
（1）從5個(gè)$\frac{3}{4}$的和里減去$\frac{4}{5}$的倒數(shù)，差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的60%比35的$\frac{2}{5}$少2，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．投擲4次硬幣，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投擲第4次硬幣正面朝上的可能性是$\frac{2}{3}$
B．一個(gè)三角形其中兩條邊分別長(zhǎng)15厘米、6厘米，另一條邊長(zhǎng)度肯定大于9厘米
C．2010年世博會(huì)在上海召開(kāi)，這一年的二月份有28天

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．少先隊(duì)員為工廠糊紙袋，6人2小時(shí)能糊960個(gè)，照這樣計(jì)算，如果8人要糊1920個(gè)，需要幾小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．探索與發(fā)現(xiàn)．
質(zhì)數(shù)又叫素?cái)?shù)．每一個(gè)大于1的整數(shù)，要么是質(zhì)數(shù)，要么是若干個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積．如：18=2×3×3，24=2×2×2×3．于是有人說(shuō)質(zhì)數(shù)是數(shù)的“數(shù)根”．那么，你能寫(xiě)出210是哪幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積嗎？210=2×3×5×7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一個(gè)蓄水池裝有9根水管，其中1根為進(jìn)水管，其余8根為相同的出水管，開(kāi)始進(jìn)水管以均勻的速度不停地向這個(gè)蓄水池注水，池內(nèi)注入一些水后，有人想把出水管也打開(kāi)，使池內(nèi)的水再全部排光，如果把8根出水管全部打開(kāi)，需要3個(gè)小時(shí)可將池內(nèi)的水排光；若僅打開(kāi)3根出水管，則需要18小時(shí)才能將池內(nèi)的水排光．問(wèn)：如果想要在8小時(shí)內(nèi)將池中的水全部排光，最少要打開(kāi)幾根出水管？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲乙兩車(chē)分別從AB兩地相對(duì)而行，乙車(chē)每小時(shí)行56千米，比甲車(chē)早1小時(shí)到AB兩地的中點(diǎn)，當(dāng)甲到達(dá)中點(diǎn)時(shí)，乙車(chē)行駛到AB兩地間的C地，這時(shí)乙車(chē)到A地的路程與全長(zhǎng)的比是7：18，AB兩地全長(zhǎng)多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案