判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的   畫“×”)
(1)把1元平均分成100份,10份是1角。
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(2)把1000千克分成1000份,5份是0.005千克。
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(3)百分之十二就是0.02。
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(4)十分之七米用小數(shù)表示是10.7米。
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(5)0.05表示百分之五。
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(6)3.21是三位小數(shù)。
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(7)0.034寫成分?jǐn)?shù)是。
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(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√;(6);(7)×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”) 
(1)在三角形中,有兩條邊都為4厘米,那么另一條邊一定大于4厘米。
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(2)在三角形中,任意兩邊之和一定大于或等于第三條邊。  
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(3)在同一個(gè)三角形中,哪條邊最長(zhǎng)它所對(duì)的角就最大。 
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(4)用三根同樣長(zhǎng)的小棒不能圍成三角形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”) 
(1)0.025×1.3的積有五位小數(shù)。
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(2)小數(shù)乘小數(shù)的積,一定比1小。
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(3)如果兩個(gè)乘數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,積就擴(kuò)大到原來(lái)的20倍。
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(4)如果每千克蘋果2.4元,買1.25千克應(yīng)付3元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”) 
(1)小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義完全不同。
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(2)0.28里含有28個(gè)十分之一。
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(3) 一個(gè)數(shù)乘小數(shù),積一定比這個(gè)數(shù)小。
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(4)0.6時(shí)等于6分。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”) 
(1)3x表示x的3倍,也表示三個(gè)x相乘。
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(2)x2一定大于2x。    
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(3)字母不僅能表示數(shù),還能表示數(shù)量。 
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(4)如果把6(x+3)錯(cuò)寫成6x+3,結(jié)果比原來(lái)減少15。    
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(5)x=2.3,能使a+0.7=3成立。
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(6)m-n= a是方程。
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