【題目】要使下面各數(shù)大小不變，一個(gè)0也不能去掉的數(shù)是（　�。�

A.0.0720 B.0.0702 C.0.7200

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答即可．

解：A，0.0720=0.072；

B，0.0702，因?yàn)?不在末尾，所以一個(gè)0也不能去掉；

C，0.7200=0.72；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圖形放大或縮小后得到的圖形與原來(lái)的圖形完全一樣．（）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問(wèn)題．

2000～2004年五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)表

（1）這五年中，五月份和十月份大氣中二氧化碳的平均含量分別是多少？

（2）從2000年到2004年，大氣中二氧化碳含量總體呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)？你覺(jué)得引起這種變化的原因可能有哪些？

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，2006年五月份和十月份大氣中二氧化碳的含量可能是多少？

（4）為什么每年五月份大氣中二氧化碳的含量都比十月份的高？請(qǐng)你結(jié)合植物對(duì)空氣的凈化作用方面的知識(shí)，試著解釋一下原因．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一棟樓高59米，除一樓高度是4.6米外，其余每層的高度都是3.2米，這棟樓一共有多少層？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形和長(zhǎng)方形一樣都是四條邊。（_____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有7個(gè)桃子，每個(gè)桃子上有1個(gè)數(shù)字，小明拿走和是15的兩個(gè)，小力拿走和是9的兩個(gè)，小紅拿走差是6的兩個(gè)，還剩一個(gè)，請(qǐng)把它圈出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】13個(gè)小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒(méi)抓住？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5只面包共重300克，一只面包重克。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與7.8大小相等的三位小數(shù)是（　�。�

A.7.800 B.78.8 C.7.080

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案