（1）圖中的這個(gè)正方體的每一個(gè)面的邊長都是
5
5
厘米．面積是
25
25
平方厘米．
（2）這個(gè)正方體的表面積是
150
150
平方厘米．
分析：（1）這個(gè)正方體的每一個(gè)面的邊長都是5厘米，面積是25平方厘米．
（2）根據(jù)正方體的表面積公式：s=6a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．
解答：解：（1）這個(gè)正方體的每一個(gè)面的邊長都是5厘米，面積是5×5=25（平方厘米）．
（2）25×6=150（平方厘米）．
故答案為：5、25、150．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握正方體的特征及表面積的計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中每個(gè)小正方體的體積是1cm3，那么，這個(gè)圖形的體積是
5
5
cm3，表面積是
22
22
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?鹽亭縣）操作題：
（1）圖中，圓心O的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）．如果每個(gè)小方格的邊長是1厘米，這個(gè)圓的周長是
12.56
12.56
厘米，面積是
12.56
12.56
平方厘米．
（2）請(qǐng)你在O處畫出：把圓按2：1的比例放大后的圖形．
（3）先在上面的方格圖上依次標(biāo)出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再順次連接　　A、B、C、D、A，圍成的圖形是
直角梯
直角梯
形．請(qǐng)你畫出將這個(gè)圖形向右平移5格后再向上平移2格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖中已學(xué)過的圖形有
三角形，梯形，圓，正方形
三角形，梯形，圓，正方形
．
（2）正方形的周長是
16分米
16分米
．
（3）直角梯形的高與上底都是
4分米
4分米
，面積是
24平方分米
24平方分米
．
（4）小圓的直徑是
4分米
4分米
，半徑是
2分米
2分米
．
（5）大三角形底邊長是
8分米
8分米
，高是
4分米
4分米
，面積是
16平方分米
16平方分米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

下面是貝貝閱讀《我市教育發(fā)展及人口文化素質(zhì)導(dǎo)報(bào)》后制定的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。
1．你能從哪幅圖中看出10萬人中大學(xué)生人數(shù)的變化情況？談一談你對(duì)此種情況的認(rèn)識(shí)。
2．2006年我市10萬人中受過大學(xué)教育的人數(shù)達(dá)百分之幾？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？你在此圖中還獲得了哪些信息？
3．我市人口約90萬，請(qǐng)你算一算，2006年我市達(dá)到小學(xué)、初中、高中文化程度的共有多少萬人？

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