12÷4=3
(1)表示把
 
平均分成
 
份,每份是
 

(2)表示把12按每
 
個(gè)分成一份,可以分成
 
份.
(3)表示12是4的
 
倍.
考點(diǎn):整數(shù)的除法及應(yīng)用
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)根據(jù)除法平均分的意義進(jìn)行求解;
(2)根據(jù)除法包含的意義進(jìn)行求解;
(3)根據(jù)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍進(jìn)行求解.
解答: 解:12÷4=3,可以表示為:
(1)表示把12平均分成4份,每份是3.
(2)表示把12按每4個(gè)分成一份,可以分成3份;
(3)表示12是4的3倍.
故答案為:12,4,3;4,3,3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了除法的兩個(gè)意義:把整體平均分成若干份,求每份是幾;求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校藝術(shù)團(tuán)共有團(tuán)員45人,其中有22名同學(xué)會(huì)彈鋼琴,27名同學(xué)會(huì)拉小提琴,而兩樣都會(huì)的同學(xué)人數(shù)恰好是兩樣都不會(huì)的同學(xué)人數(shù)的3倍,則至少會(huì)其中一樣的同學(xué)有
 
名.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把4個(gè)長(zhǎng)2厘米,寬和高都是1厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)正方體,這個(gè)正方體的表面積是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將圓柱沿著底面直徑平分切成兩半,得到的半圓柱的表面積是圓柱表面積的
1
2
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)8厘米的正方體,表面積和體積相等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積一定等于平行四邊形面積的一半.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1米=
 
分米=
 
厘米
3平方分米=
 
平方厘米
100平方分米=
 
平方米
25平方米=
 
平方分米
2平方千米=
 
公頃=
 
平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6分米+5毫米=605毫米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三張數(shù)字卡片,分別是1、2和3,從三張中任意抽出2張,它們的差是2的可能性是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案