制圖并完成后面的問(wèn)題。
貝貝和甜甜為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬合拢?/div>
1.請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成關(guān)于兩個(gè)人成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
2.貝貝和甜甜第1天的成績(jī)相差(    )下,第10天的成績(jī)相差(    )下。
3.貝貝和甜甜跳繩成績(jī)各呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?
4.你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎?
5.你還能發(fā)現(xiàn)什么?
1.“略”;2.2;9;3.成績(jī)都呈上升趨勢(shì);貝貝的進(jìn)步幅度大。
4.比賽中貝貝的成績(jī)很可能比甜甜的成績(jī)好。5.“略”
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