一個(gè)三角形和一個(gè)梯形高相等，三角形面積是梯形面積的一半，梯形的上底是3.6分米，下底是5.4分米，三角形的高所對(duì)應(yīng)的底是
 
分米．
考點(diǎn)：梯形的面積,三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)槿切蔚拿娣e=底×高÷2，梯形的面積=上下底之和×高÷2，若一個(gè)三角形和一個(gè)梯形高相等，三角形面積是梯形面積的一半，則這個(gè)三角形的底是梯形的上下底之和的
1
2
，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：（3.6+5.4）×
1
2

=9×
1
2

=4.5（分米）
答：三角形的高所對(duì)應(yīng)的底是4.5分米．
故答案為：4.5．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形和梯形的面積公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位名稱．
（1）的長是15
 
．
（2）的厚約40
 
．
（3）的高約1
 
．
（4）每小題行60
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）買8千克橙子的錢夠買12千克哈密瓜嗎？
（2）如果從這四種水果中選擇三種，搭配成一個(gè)售價(jià)是60元的果籃（不考慮籃子的價(jià)錢），可以怎樣選擇？分別寫出水果的名稱和數(shù)量（整千克）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1米的
1
10
是1分米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是用小正方體搭建的一些幾何體．
（1）哪些從正面看是？哪些從左面看是？
（2）如果從正面看到的和⑤一樣，用5個(gè)小正方體擺一擺，有多少種不同的擺法？
（3）和同桌之間互相提問一個(gè)問題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用小正方體擺一個(gè)幾何體，使得從左面和上面看到的圖形分別如下．

要擺成這樣的幾何體至少需要多少個(gè)小正方體？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

630里有
 
個(gè)90；630是90的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

382000000=
 
萬≈
 
億；
第六次人口普查顯示，我國大陸地區(qū)的人口總數(shù)大約是十三億四千萬人，這個(gè)數(shù)寫作
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求保留積的小數(shù)位數(shù)．
（1）9×0.56（得數(shù)保留一位小數(shù)）                
（2）6.23×4.2（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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