張老師拿來兩根0.8米長(zhǎng)的繩子．第一根用去
2
5
米，第二根用去
2
5
．哪根繩子剩的多？（　�。�
A、第一根B、第二根
C、兩根同樣D、無法比較
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：第一根：用去
2
5
米，那么用第一根的長(zhǎng)度減去
2
5
米就是第一根剩下的長(zhǎng)度；
第二根：把總長(zhǎng)度看成單位“1”，剩下的長(zhǎng)度是總長(zhǎng)度的（1-
2
5
），用總長(zhǎng)度乘上這個(gè)分率即可求解．
解答： 解：0.8-
2
5
=0.4（米）
0.8×（1-
2
5
）
=0.8×0.6
=0.48（米）
0.4＜0.48
第二根剩下的繩子長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解答．
（1）一個(gè)數(shù)的60%比它的
1
4
多70，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）x的27倍比20的 
3
4
少1.5，求x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一份稿件第一天打37%，第二天打38頁，還剩
1
4
沒打，稿件一共有多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條路，兩天修完，第一天修了全長(zhǎng)的45%，第二天比第一天多修15米，這條路有多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7個(gè)小朋友分6塊餅干，平均每人分
 
塊，每人占總數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在中國(guó)地圖上確定一個(gè)城市的位置，不需要考慮距離．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲繩比乙繩長(zhǎng)
1
4
，如果甲乙兩繩共長(zhǎng)90米，甲繩長(zhǎng)
 
米；如果甲乙兩繩差是60米，甲繩長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利民超市2007年1--5月的營(yíng)業(yè)額統(tǒng)計(jì)圖

（1）四月份的營(yíng)業(yè)額是
 
萬元，五月份的營(yíng)業(yè)額是
 
萬元．
（2）
 
月份的營(yíng)業(yè)額最多，
 
月份的營(yíng)業(yè)額最少．
（3）從
 
月到
 
月營(yíng)業(yè)額上升最多，上升了
 
萬元．
（4）平均每月的營(yíng)業(yè)額是
 
萬元，五月份比四月份的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了
 
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們做種子發(fā)芽試驗(yàn)，本周種子總數(shù)比上周發(fā)芽種子數(shù)多80%，本周種子的發(fā)芽率是95%，本周發(fā)芽種子數(shù)是上周發(fā)芽種子數(shù)的百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案