在抗震救災(zāi)的捐款活動中,六(2)班同學(xué)的捐款人數(shù)情況如圖所示,其中捐款10元的人數(shù)為10人.請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)六(2)班共有多少名學(xué)生?
(2)捐款5元的人數(shù)是多少?
(3)全班平均每人捐款多少元?
分析:(1)把六年級(2)班捐款的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,(1)可計算出捐款10元所占的圓心角占整個圓心角的幾分之幾,然后用10除以所得到的分?jǐn)?shù)就是六年級(2)班的捐款的總?cè)藬?shù);
(2)用單位“1”減去捐款10元的圓心角占整個圓心角的分?jǐn)?shù)再減去捐款20元的圓心角占整個圓心角的分?jǐn)?shù)減去15%再減去
1
8
就是捐款5元的占捐款總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù),最后再用捐款的總?cè)藬?shù)乘捐款5元的占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)即可得到捐款5元的人數(shù)是多少,列式解答即可得到答案;
(3)可用捐款總?cè)藬?shù)乘捐款20元占捐款總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)就是捐款20元的人數(shù),用捐款的總?cè)藬?shù)乘15%就是捐款50元的人數(shù),用捐款的總?cè)藬?shù)乘
1
8
就可得到捐款100元的人數(shù),然后再用得到的人數(shù)乘相應(yīng)的錢數(shù),相加后再除以捐款的人數(shù)就是全班平均每人捐款的錢數(shù),列式解答即可得到答案.
解答:解:(1)
90
360
=
1
4
,
10÷
1
4
=40
(人);
答:(1)六(2)班共有40名學(xué)生;
(2)40×(1-
90
360
-
135
360
-15%-
1
8

=40×(1-
9
10
),
=40×
1
10
,
=4(人);
答:(2)捐款5元的人數(shù)是4人;
(3)捐5元的人數(shù)為4人;
捐10元的人數(shù)為10人;
捐20元的人數(shù)為:40×
135
360
=15
(人);
捐50元的人數(shù)為:40×
15
100
=6
(人);
捐100元的人數(shù)為:40×
1
8
=5
(人);
捐款總額為:5×4+10×10+20×15+50×6+100×5=1220(元).
平均每人捐款為:1220÷40=30.5(元)
答:(3)全班平均每人捐款30.5元.
點評:解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)捐款10元的人數(shù)有10人確定全班捐款的總?cè)藬?shù),然后再列式解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?資中縣模擬)在四川抗震救災(zāi)捐款活動中,我校六年級共捐款7000元,比四年級捐的2倍少3000元,四年級捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

金山小學(xué)在“抗震救災(zāi),獻(xiàn)上一片愛”活動中,學(xué)校少先隊大隊部提供了以下數(shù)據(jù):
(1)四年級有8個班;
(2)每班有40人;
(3)平均每人捐款5元.
你能提出什么數(shù)學(xué)問題?請解答你提出的問題.(提出2個問題)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?金壇市)在四川抗震救災(zāi)捐款活動中,我校六年級共捐款6350元,比四年級捐的2倍少2910元,四年級捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在抗震救災(zāi)捐款活動中,育紅小學(xué)的全體師生都參加了.其中10名師生的捐款數(shù)如下:65、80、85、85、90、85、95、85、92、
95.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,平均數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案