圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．
（1）用數(shù)對表示A和A1的位置：A______，A1______．
（2）左邊平行四邊形經(jīng)過怎樣的位置變換，成為右邊的平行四邊形的？先______，再______，然后______．
（3）在方格圖上按1：2畫出一個平行四邊形縮小后的圖形．
（4）在方格圖上畫一個面積是11平方厘米的軸對稱圖形．

解：（1）用數(shù)對表示A和A1的位置：A （5，3），A1 （9，2）．
（2）左邊平行四邊形先以A為中心順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4個格，然后向下平移1個格得到右邊的平行四邊形的．
（3）、（4）如下圖：

故答案為：（5，3），（9，2）；以A為中心順時針旋轉(zhuǎn)90°，向右平移4個格，向下平移1個格．
分析：（1）A在水平方向距離O5厘米，豎直方向距離O3厘米，數(shù)對寫作（5，30）；相應的A1的數(shù)對是（9，2）；
（2）以A為中心，其他三個點為關鍵點，繞A點順時分旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4個格，然后向下平移1個格，得到右邊的平行四邊形的；
（3）按照1：2畫出一個平行四邊形縮小后的圖形A2，找到四個關鍵點的對應點，順次連接，得解；
（4）畫水平邊長11厘米，寬1厘米的長方形，畫出水平邊中點所在的直線作為對稱圖形的對稱軸．
點評：此題考查了運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)設計圖案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．
（1）用對數(shù)表示三角形的定點A為（
3
3
，
6
6
）；
（2）畫出將三角形繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形；
（3）以直線L為對稱軸畫出三角形ABC的對稱圖形；
（4）在方格圖中畫一個面積12cm2的梯形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?無錫）如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）把圖中的長方形繞B點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后A點的位置，用數(shù)對表示是（
3，3
3，3
）
（2）在正方形的右邊，按4：1的比畫出正方形放大后的圖形，并在正方形中畫一個最大的圓．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?海州區(qū)模擬）如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置：A
（5，3）
（5，3）
，A1
（8，1）
（8，1）
．
（2）左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換，成為右邊的三角形？先
向右平移5格
向右平移5格
，再
以M為旋轉(zhuǎn)中心
以M為旋轉(zhuǎn)中心
，然后
順時針旋轉(zhuǎn)90°
順時針旋轉(zhuǎn)90°
．
（3）在方格圖上按2：1畫出三角形放大后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?寧南縣模擬）圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）用數(shù)對表示圖中點A的位置：A
（8，1）
（8，1）
．
（2）先將三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再將旋轉(zhuǎn)后得到的圖形向上平移4格．
（3）在方格圖上按2：1畫出三角形放大后的圖形，放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是
4：1
4：1
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?張家港市）圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置：A
（5，3）
（5，3）
，A1
（8，1）
（8，1）
．
（2）左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換，成為右邊的三角形？先
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
，再
向右平移3格
向右平移3格
，然后
向下平移2格
向下平移2格
．
（3）在方格圖上按2：1畫出三角形放大后的圖形．
（4）在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形．

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