【題目】下面這些物品價(jià)錢(qián)中的“5”分別表示多少?選一選。
【1】45.8元( )
A. B.
C. D.
【2】50.6元( )
A. B.
C. D.
【3】0.05元( )
A. B.
C. D.
【4】7.5元( )
A. B.
C. D.
【答案】
【1】D
【2】C
【3】A
【4】B
【解析】
在用小數(shù)表示錢(qián)數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分個(gè)位上的數(shù)表示幾元,十位上的數(shù)表示幾十元,百位上的數(shù)表示幾百元,十分位上的數(shù)表示幾角,百分位上的數(shù)表示幾分,據(jù)此解答.
(1)45.8元中的“5”在個(gè)位上,表示5元;
(2)50.6元中的“5”在十位上,表示50元;
(3)0.05元中的“5”在百分位上,表示5分;
(4)7.5元中的“5”在十分位上,表示5角.
故答案為:(1)D;(2)C;(3)A;(4)B.
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“億”作單位的近似數(shù)。
8765007630≈
70540936800≈
29961000000≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)2米,寬和高都是0.1米.
(1)如果把它鋸成兩個(gè)相等的小長(zhǎng)方體(如下圖),兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和比原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是增加了還是減少了?增加或減少了多少?
(2)如果把它鋸成三個(gè)不相等的小長(zhǎng)方體(如下圖),三個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和比原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積增加了多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
4位老師和37名學(xué)生一起參觀(guān)科技館。參觀(guān)的學(xué)生有28名男生,9名女生。
【1】這次參觀(guān)科技館的老師和學(xué)生一共有多少人?正確的算式是( )。
A.4+28+9B.4+37+28+9C.28+9
【2】這次參觀(guān)科技館的學(xué)生中,女生人數(shù)和男生人數(shù)相差多少?正確的算式是( )。
A.37-28B.37-4C.28-4D.28-9
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
11-5= 15-7= 19-9= 12-4+5= 17-2+4=
7+9= 13-9= 5+4+7= 8+7-9= 11-6-2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)是________,國(guó)旗升降運(yùn)動(dòng)是________.(填平移或旋轉(zhuǎn))
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