分析 首先把這條公路的長度看作單位“1”,用這條公路的長度減去第一天修的公路的長度,求出第一天修完后還剩下多少千米;然后把第一天修完后還剩下的公路的長度看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用第一天修完后還剩下的公路的長度乘以第二天修的占的分率,求出第二天修了多少千米;最后修兩天后剩下的公路的長度看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用修兩天后剩下的公路的長度乘以$\frac{2}{7}$,再加上$\frac{1}{10}$,求出第三天修了多少千米即可.
解答 解:第二天修的公路的長度是:
($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{4}$)×$\frac{4}{11}$
=$\frac{11}{20}×\frac{4}{11}$
=$\frac{1}{5}$(千米)
第三天修的公路的長度是:
($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$)×$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{10}$
=$\frac{7}{20}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{10}$
=$\frac{1}{10}+\frac{1}{10}$
=$\frac{1}{5}$(千米)
答:第二天各修了$\frac{1}{5}$千米,第三天修了$\frac{1}{5}$千米.
點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)分數(shù)乘法的意義,求出第二天修了多少千米.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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