常見的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
、
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
、
扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
,要表示某學校各年度的畢業(yè)人數(shù)情況,可以選用
條形
條形
統(tǒng)計圖.
分析:根據(jù)統(tǒng)計圖的分類,和條形統(tǒng)計圖的特點和作用,這個問題就解答.
解答:解:常見的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖三種;
條形統(tǒng)計圖的特點是能夠直觀地表示數(shù)量多少,便于進行比較,因此要表示某學校各年度的畢業(yè)人數(shù)情況,可以選用條形統(tǒng)計圖;
故答案為:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖;條形.
點評:此題主要考查統(tǒng)計圖的分類,條形統(tǒng)計圖的特點和作用,能夠根據(jù)它們的特點和作用,解決有關的實際問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?黔南州)常見的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
、
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
、
扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
,要統(tǒng)計病人的體溫變化情況,應選用
折線
折線
統(tǒng)計圖,要統(tǒng)計各班人數(shù)所占學??cè)藬?shù)的百分比應選用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?泗陽縣)常見的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
,
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
.能清楚地反映數(shù)量的增減變化情況的統(tǒng)計圖是
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關系比較形象,常見的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
、
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2012?同心縣模擬)我們常見的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
,和扇形統(tǒng)計圖.

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