分析 (1)把人的頭發(fā)絲的直徑看成單位“1”,它的$\frac{1}{20}$就是PM2.5顆粒物的直徑,即2.5微米,由此根據(jù)分數(shù)除法的意義,求出頭發(fā)絲的直徑就是多少微米,再根據(jù)1毫米=1000微米進行單位換算;
(2)把環(huán)保重點監(jiān)測城市的總數(shù)量看成單位“1”,中國空氣質(zhì)量達標的城市將從現(xiàn)在的80%下降到20%,先用城市總數(shù)量乘80%,求出原來達標的城市個數(shù),再用總數(shù)量乘20%即可求出現(xiàn)在達標的個數(shù),注意結果根據(jù)四舍五入法保留整數(shù);
(3)先把2微米化成以厘米為單位的數(shù),即2微米=0.0002厘米,要把這個顆粒物畫在一張紙上,直徑是4厘米比較合適,用圖上距離4厘米比實際距離0.0002厘米,即可得出比例尺,4÷2=2厘米,這個圓的半徑是2厘米,再根據(jù)圓的畫法畫出這圓即可.
解答 解:(1)2.5÷$\frac{1}{20}$=50(微米)
50微米=0.05毫米
答:人的頭發(fā)絲直徑大概是 0.05毫米.
(2)113×80%≈90(個)
113×20%≈23(個)
答:加入PM2.5后,中國空氣質(zhì)量達標的城市將從現(xiàn)在的 90個下降到 23個.
(3)2微米=0.0002厘米,
要把這個顆粒物畫在一張紙上,直徑是4厘米比較合適
4厘米:0.0002厘米
=4:0.0002
=40000:2
=20000:1
半徑:4÷2=2(厘米)
畫圖如下:
故答案為:0.05,90,23.
點評 本題綜合考查了分數(shù)乘除法的意義以及比例尺的應用;注意從復雜的題干中提取有用的信息,并且正確的確定圖上圓的直徑.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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