汽車每小時(shí)行駛約80千米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知汽車每小時(shí)行駛約80千米．
解答： 解：汽車每小時(shí)行駛約80千米；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方形有
 
條對(duì)稱軸；長(zhǎng)方形有
 
條對(duì)稱軸；等腰三角形有
 
條對(duì)稱軸；等邊三角形有
 
條 對(duì)稱軸；等腰梯形有
 
條對(duì)稱軸；半圓有
 
條對(duì)稱軸．五角星有
 
條對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)要修一條公路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的85%，還剩12千米沒(méi)修，已經(jīng)修好多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在自然數(shù)中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是
 
，這種計(jì)數(shù)方法叫作
 
進(jìn)制計(jì)數(shù)法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果6筐，每筐重25千克，又運(yùn)進(jìn)梨5筐，每筐重20千克．現(xiàn)在蘋(píng)果和梨一共有多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加跳高的有29人，參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)比跳高人數(shù)的2倍少5人．參加跳遠(yuǎn)的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
2
5
÷
1
4
 
2
5
　　
1×
2
5
 
1÷
2
5
　　
6÷
5
4
 
6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明儲(chǔ)蓄了180元，小剛儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小明的
5
6
，小紅儲(chǔ)蓄的錢(qián)比小剛多
2
3
．小紅儲(chǔ)蓄了多少元？先根據(jù)“小剛儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小明的
5
6
”，把
 
看作單位“1”，
 
×
5
6
=
 
；再根據(jù)“小紅儲(chǔ)蓄的錢(qián)比小剛多
2
3
”，是把
 
看作單位“1”，
 
×
 
=小紅儲(chǔ)蓄的錢(qián)．小紅儲(chǔ)蓄了
 
元錢(qián)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線處填上合適的數(shù)，使等式成立：8000=
 
×
 
×
 
×
 
×
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案