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一根鐵絲長80厘米，做一個邊長是15厘米的正方形后，還剩
 
厘米的鐵絲．
考點：正方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據正方形周長公式，用15乘4得60求出正方形的周長，然后用80減去60即可．
解答： 解：80-15×4
=80-60
=20（厘米），
答：還，20厘米的鐵絲．
故答案為：20．
點評：本題考查了正方形周長公式：S=4a的實際應用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

像0，1，2，3，4，5，6…這樣的數是
 
．像-3，-2，-1，0，1，2，3…這樣的數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）一個數既是18的因數，又是24的因數，這個數可能是幾？
（2）36以內，一個數既是3的倍數，又是6的倍數，這個數可能是幾？
（3）一個數，既是40的因數，又是5的倍數，這個數可能是幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：

 
統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各不分同總數量的關系；
 
統(tǒng)計圖不但可以表示數量的多少，而且可以清楚地表示出數量增減的情況．

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科目：小學數學 來源： 題型：

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一種商品按25%的利潤率定價，后來搞促銷活動，打八折后的價格為64元．該商品的成本是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

橫線上最大能填幾？
30×
 
＜251
40×
 
＜250
50×
 
＜410
80×
 
＜780．

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科目：小學數學 來源： 題型：

工廠里有450名工人，期中女工占36%，現(xiàn)在又增加了一批女工，此時女工人數占全廠工人總數的40%，現(xiàn)在工廠里共有工人多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知圖中正方形的周長40cm，求平行四邊形的面積．

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