7．分別畫出圖1平行四邊形和圖2三角形的一條高．
分析 作方法：
（1）找到頂點和對應(yīng)的邊：
（2）在對應(yīng)邊上放一把三角尺 三角尺和這條變保持垂直，然后移動三角尺，三角尺的另一邊和頂點重合時就連接頂點和三角尺直角和對應(yīng)邊的重合點．
解答 解：
點評 此題主要考查三角形和平行四邊形高的意義和高的畫法．根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可．
練習(xí)冊系列答案
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17．下面各題，怎能樣算簡便就怎能樣算．
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