Question

16．第一小組同學一次立定跳遠成績的記錄如下．（單位：厘米）

編號	1	2	3	4	5
成績	110	125	95	145	150

（1）完成如圖的統(tǒng)計圖．

（2）你能得到哪些信息？
（3）這個小組立定跳遠的平均成績是多少？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出各編號同學成績情況的直條圖，標上數(shù)據(jù)等，成績最低的是95厘米，第一格代表80厘米比較合適．
（2）從統(tǒng)計表（圖）中我們可以看出各編號同學的跳遠成績，成績最好的是多少厘米，最差的是多少厘米，相差多少厘米等．
（3）根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，用這5名同學的成績之和除以5就是這個小組立定跳遠的平均成績．

解答 解：（1）完成如圖的統(tǒng)計圖：


（2）150-95=55（厘米）
答：從統(tǒng)計表（圖）中我們可以看出各編號同學的跳遠成績，成績最好的是150厘米，最差的是95厘米，相差多少55等．

（3）（110+125+95+145+150）÷5
=625÷5
=125（厘米）
答：這個小組立定跳遠的平均成績是125厘米．

點評 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關計算．注意，繪制條形統(tǒng)計圖時要寫上標題，標上數(shù)據(jù)及繪圖時間等；直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．