(2012?海淀區(qū)模擬)把一條繩子對(duì)折后,從它對(duì)折后的中間剪斷,就成了3段.如圖一,把一條繩子對(duì)折后再對(duì)折,從第二次對(duì)折后的中間剪斷,就成了5段,如圖二,把一條繩子對(duì)折3次后,從它第3次對(duì)折后的中間剪斷,就成了9段,如圖三.如果從它第4次對(duì)折后的中間剪斷,那么這條繩子會(huì)被剪成( 。┒危
分析:分析可得:將一根繩子對(duì)折1次從中間剪斷,繩子變成3段,有21+1=3(段);將一根繩子對(duì)折2次,從中間剪斷,繩子變成5段,有22+1=5(段);將一根繩子對(duì)折3次,從中間剪斷,繩子變成9段,有23+1=9(段);依此類推,將一根繩子對(duì)折4次,從中間剪一刀全部剪斷后,繩子變成24+1段.
解答:解:因?yàn)閷?duì)折1次從中間剪斷,有21+1=3(段);
對(duì)折2次從中間剪斷,有22+1=5(段);
對(duì)折3次從中間剪斷,有23+1=9(段);
對(duì)折4次從中間剪斷,有24+1=17(段).
答:如果從它第4次對(duì)折后的中間剪斷,那么這條繩子會(huì)被剪成17段.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律的能力,要求學(xué)生首先分析題意,找到規(guī)律,并進(jìn)行推導(dǎo)得出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)模擬)現(xiàn)有長(zhǎng)度為1厘米、3厘米、5厘米、7厘米和11厘米的5根小棒,每次選取其中的任意三根,可擺成( 。﹤(gè)不同的三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)模擬)如圖所示,甲騎車順時(shí)針方向、乙步行逆時(shí)針方向沿著正方形的邊同事從A點(diǎn)出發(fā),剛好在B點(diǎn)相遇.已知甲騎車8分鐘可騎完一圈,那么乙步行(  )分鐘可走完一圈.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)模擬)有甲、乙、丙、丁四名同學(xué),甲、乙兩人的平均身高是120厘米,丙、乙兩人的平均身高是126厘米.下面說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)模擬)2009年4月,中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,我國今年底1季度汽車銷售的數(shù)量將達(dá)到二百三十萬五千五百六十九輛,成為全球第一大汽車市場(chǎng).把汽車銷售的數(shù)量改寫成“萬”作單位的數(shù)是
230.5569
230.5569
萬輛.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)模擬)2006年11月7日,貴州省興義市考古工作者在當(dāng)?shù)匾惶幧狡律习l(fā)現(xiàn)一個(gè)貴州龍幼體化石.下圖是新發(fā)現(xiàn)的貴州龍幼體化石與我國一元硬幣的對(duì)比照片,從圖中可以推出貴州龍幼體化石的長(zhǎng)度是9.23
毫米
毫米
.(填寫米、分米、厘米或者毫米).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案