某小學四、五、六年級的同學分別給邊疆地區(qū)的小朋友寫信,六年級的同學寫了159封信,比五年級的同學多寫了6%,四年級的同學寫的是五年級的同學的數(shù)學公式,則四年級的同學寫了________封信,五年級的同學寫了________封信.

125    150
分析:六年級的同學寫了159封信,比五年級的同學多寫了6%,則六年級同學寫的是五年級同學寫的1+6%.所以五年級同學寫了159÷(1+6%)=150封;四年級的同學寫的是五年級的同學的,根據分數(shù)乘法的意義可知,四年級同學寫了150×封.
解答:年級同學寫了:
159÷(1+6%)
=159÷106%,
=150(封);
四年級同學寫了:150×=125(封).
答:四年級的同學寫了 125封信,五年級的同學寫了 150封信.
故答案為:125,150.
點評:完成本題要注意是將五年級的人數(shù)當做單位“1”進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某小學四、五、六年級學生是星期六下午參加勞動,其中一個班學生留下來打掃環(huán)境衛(wèi)生,一部分學生到建筑工地搬磚,其余的學生到校辦工廠勞動,到建筑工地搬磚是到校辦工廠勞動人數(shù)的2倍.各個班級參加勞動人數(shù)如下表.留下來打掃衛(wèi)生的是
五(4)
五(4)
班.
班級 四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 六(1) 六(2) 六(3)
人數(shù) 55 54 57 55 54 51 54 53 51 52 48

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某小學四、五、六年級的同學分別給邊疆地區(qū)的小朋友寫信,六年級的同學寫了159封信,比五年級的同學多寫了6%,四年級的同學寫的是五年級的同學的
56
,則四年級的同學寫了
 
封信,五年級的同學寫了
 
封信.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源:陜西省同步題 題型:填空題

下面是某小學四、五、六年級男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖,看圖填空。
(1)男生人數(shù)最多的是(    )年級。
(2)女生人數(shù)最多的是(    )年級。
(3)(    )年級的學生人數(shù)最多,(    )年級的學生人數(shù)最少。
(4)五年級的男生比女生少(    )人。
(5)這個小學四、五、六年級共有學生(    )人,其中男生比女生少(    )%。(百分號前保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源:期末題 題型:解答題

某小學四、五、六年級男、女生一次性踢毽子數(shù)量如下圖。
根據統(tǒng)計圖中的信息填寫下面的統(tǒng)計表。
某小學四、五、六年級男、女生一次性踢毽子數(shù)量統(tǒng)計表

查看答案和解析>>

同步練習冊答案