【題目】根據(jù)甲、乙兩車的行程圖表填空。
(1)甲車每小時(shí)行________千米,乙車每小時(shí)行________千米。
(2)甲車行駛的路程和時(shí)間成________比例,乙車行駛的路程和時(shí)間成________比例。
(3)甲車行駛4.5小時(shí),一共行駛了多少千米?乙車行駛90千米需要多少小時(shí)?
【答案】(1)30;15
(2)正;正
(3)135千米; 6小時(shí).
【解析】
(1)先判斷出兩車各行駛的時(shí)間,用路程除以時(shí)間分別求出速度即可;(2)根據(jù)圖像判斷兩個(gè)量成什么比例即可;(3)用速度乘時(shí)間求出甲車行駛的路程,用乙車行駛的路程除以速度求出時(shí)間.
(1)甲車:30÷1=30(千米/小時(shí));乙車:30÷2=15(千米/小時(shí));
(2)表示甲、乙兩車行駛的路程和時(shí)間都是直線,甲車行駛的路程和時(shí)間成正比例,乙車行駛的路程和時(shí)間成正比例.
故答案為:(1)30;15;(2)正;正
(3)甲車:4.5×30=135(千米);乙車:90÷15=6(小時(shí))
答:甲車行駛4.5小時(shí)一共行駛了135千米;乙車行駛90千米需要6小時(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種泰山旅游紀(jì)念品,4月份的營(yíng)業(yè)額為2000元,為擴(kuò)大銷售量,5月份該商店對(duì)這種紀(jì)念品打9折銷售,結(jié)果銷售量增加20件,營(yíng)業(yè)額增加700元.
(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷售價(jià)格;
(2)若4月份銷售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷售這種紀(jì)念品獲利多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某小學(xué)的學(xué)校平面圖,比例尺是1∶2000.
(1)根據(jù)這幅圖,你能求出什么?怎樣計(jì)算?
(2)在距學(xué)校南墻10m,距東端80m的位置豎著學(xué)校的旗桿,請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出旗桿的位置,并用★表示它.
(3)學(xué)校的大門開在北墻,校門寬為10m,請(qǐng)你用紅線畫出學(xué)校大門的大概位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)圓柱平均切成4塊(如圖一),表面積増加96cm;切成3塊(如圖二),表面積增加50.24cm。這個(gè)圓柱的體積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)殖場(chǎng)2014年飼養(yǎng)家禽情況的統(tǒng)計(jì)圖,其中養(yǎng)鴨1960只
(1)養(yǎng)雞的只數(shù)比養(yǎng)鴨的只數(shù)多多少?
(2)養(yǎng)鵝的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)少百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)五一期間舉行優(yōu)惠銷售活動(dòng),采取“滿一百元送二十元,并且連環(huán)贈(zèng)送”的酬賓方式,即顧客每消費(fèi)滿100元(100元可以是現(xiàn)金,也可以是購(gòu)物券,或二者合計(jì))就送20元購(gòu)物券,滿200元就送40元購(gòu)物券,依此類推,現(xiàn)有一位顧客第一次就用了16000元購(gòu)物,并用所得購(gòu)物券繼續(xù)購(gòu)物,那么他購(gòu)回的商品大約相當(dāng)于它們?cè)瓋r(jià)的( )
A. 75% B. 80% C. 85% D. 90%
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面兩張統(tǒng)計(jì)圖是華潤(rùn)超市去年計(jì)劃和實(shí)際營(yíng)業(yè)額情況,請(qǐng)根據(jù)問題進(jìn)行解答。
(1)已知去年實(shí)際每季度平均營(yíng)業(yè)額達(dá)到2400萬元,那么第三季度實(shí)際營(yíng)業(yè)額是多少萬元?(先解答,然后畫在條形統(tǒng)計(jì)圖上)·
(2)已知該超市去年一年實(shí)際營(yíng)業(yè)額超額完成了計(jì)劃的20%.那么第四季度計(jì)劃營(yíng)業(yè)額是多少萬元?
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