A、B、C、D、E五個(gè)盒子中依次有9個(gè)、5個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)小球，第一個(gè)同學(xué)找到放球最少的盒子，然后從其它盒子中各拿出1個(gè)小球放到這個(gè)盒子里，第二個(gè)同學(xué)找到放球最少的盒子，然后從其它盒子中各拿出1個(gè)小球放到這個(gè)盒子里…；當(dāng)?shù)?99個(gè)同學(xué)放完后，A、B、C、D、E五個(gè)盒子中各有
5
5
個(gè)、
6
6
個(gè)、
4
4
個(gè)、
3
3
個(gè)、
2
2
個(gè)．
分析：A B C D E 9 5 3 2 1（原） 8 4 2 1 5（第1個(gè)小朋友取后） 7 3 1 5 4（第2個(gè)小朋友取后） 6 2 5 4 3（第3個(gè)…） 5 6 4 3 2（第4個(gè)…） 4 5 3 2 6（第5個(gè)…） 3 4 2 6 5（第6個(gè)…） 2 3 6 5 4（第7個(gè)…） 6 2 5 4 3（第8個(gè)…）第8個(gè)小朋友與第3個(gè)重復(fù)，即5組一循環(huán)；則以此類推：（199-2）÷5=39…2（次）；
解答：解：由分析可知：第8個(gè)小朋友與第3個(gè)重復(fù)，即5組一循環(huán)；則以此類推：
（199-2）÷5=39…2（次）；
第199個(gè)同學(xué)取后A B C D E 五個(gè)盒子中應(yīng)分別是：5、6、4、3、2個(gè)小球；
答：當(dāng)199個(gè)同學(xué)放完后，A，B，C，D，E五個(gè)盒子中各放5、6、4、3、2個(gè)小球．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是先進(jìn)行列舉，進(jìn)而分析，找出規(guī)律，然后進(jìn)行解答，得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五個(gè)人如下排列：A在C前面6米； B在C后面8米；A在E前面2米； E在D前面7米．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）C與E之間有多少米？（2）緊跟在C后面的是誰(shuí)？相距多少米？（3）最前與最后之間有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C，D，E五個(gè)足球隊(duì)兩兩各賽一場(chǎng)，勝一場(chǎng)得3分，負(fù)者得0分，平一場(chǎng)兩隊(duì)各得1分．十場(chǎng)球賽完后，五個(gè)隊(duì)的得分互不相同．A隊(duì)未敗一場(chǎng)，且打敗了B隊(duì)，可B隊(duì)得了冠軍；C隊(duì)也未敗一場(chǎng)，名次卻在D隊(duì)之后．問(wèn)：E隊(duì)得了多少分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)立方體的六個(gè)面上分別寫著A、B、C、D、E五個(gè)字母，其中兩個(gè)面寫有相同的字母．如圖是它的三種放置圖．其中
C
C
字母被寫了兩遍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水池安裝有A、B、C、D、E五根水管，有的專門放水，有的專門進(jìn)水．如果用兩根水管同時(shí)工作，將空池注滿所用的時(shí)間如下表所示．（單位：時(shí)）
A、B C、D E、A D、E B、C
2 6 10 3 15
如果用一根水管進(jìn)水，要盡快把空池注滿，那么應(yīng)選用哪一根水管？
答：
D
D
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）生產(chǎn)A、B、C、D、E五個(gè)機(jī)械零件，每種零件都要先經(jīng)過(guò)工序l，再經(jīng)過(guò)工序2，才能完成．各種零件在各工序所花的時(shí)間如下表：
現(xiàn)在，安排兩名工人各負(fù)責(zé)一道工序，如果要盡快地把這五個(gè)零件加工完畢，最快需要多少分鐘？
零件
時(shí)間（分）
工序		 A B C D E
1 8 9 4 6 3
2 5 2 10 8 1

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