【題目】甲乙兩車從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車每行駛行80千米,乙車每小時(shí)行駛100千米,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇,乙車行完全程需要多少小時(shí)?

【答案】

80×3+100×3

=240+300

=540(千米)

【解析】已知甲乙兩車從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車每行駛行80千米,甲車行了行了3小時(shí),行了3小時(shí)多少千米,用乘法,即:80×3=240(千米);再求乙車每小時(shí)行駛100千米,行了3小時(shí),行了多少千米,用乘法,即:100×3=300(千米);最后求兩車相距多少千米,用加法,即:240+300=540(千米)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】( )的兩個(gè)三角形面積一定相等.
A.等底等高
B.形狀相同
C.底相同

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),如圖是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

該班共有多少名學(xué)生?

在圖中,將表示步行的部分補(bǔ)充完整。

如果全年級(jí)共500名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】去掉“0”而大小不變的是( 。

A.8.850 B.8850 C.8.085

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖形計(jì)算題。

(1)計(jì)算圖形的棱長(zhǎng)總和。

(2)計(jì)算圖形的表面積。

(3)計(jì)算圖形的體積。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師將參加春游活動(dòng)照的相片放到一本集郵冊(cè)里,每頁(yè)放4行,每行放3張,放了8頁(yè),老師一共照了( )張照片。
A.12
B.24
C.36
D.96

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一盒巧克力,如果將這樣的三盒巧克力包裝成一個(gè)禮包,怎樣包裝才能最節(jié)省包裝紙?(重疊處不計(jì))(圖:一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬15厘米、高6厘米的長(zhǎng)方體)

(1)用這種包裝方法包裝成的禮包長(zhǎng) 厘米、寬 厘米、高 厘米。

(2)用這種包裝方法包裝成的禮包至少要用多少包裝紙?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不改變數(shù)的大小,下面( 。┲械0可以去掉.

A.3.07 B.30 C.3.70

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2×5+5=  

3×5=  3×5+5=  

4×5=

1×6+6=  

2×6= 2×6+6=  

3×6=

我發(fā)現(xiàn)同組的(  )都(  )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案