【題目】王老師買來一條繩子長20米,剪下5米修理球網(wǎng),剩下多少米?
【答案】剩下15米
【解析】
試題分析:用繩子的總長度減去剪去的長度,就是剩下的長度.據(jù)此解答.
解:20﹣5=15(米),
答:剩下15米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】誠信商場A、B兩種品牌電腦2015年月銷售量情況統(tǒng)計(jì)如下表所示。
請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。
(1)算一算,哪種品牌電腦全年總銷量最高?
(2)兩種品牌電腦的月銷售量變化趨勢有什么不同?如果你是商場經(jīng)理,這些信息對(duì)你有什么幫助?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來。
31 48 64 90 87 56
(____)>(____)>(____)>(_____)>(____)>(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只螞蟻早上8點(diǎn)開始搬家,它的新家和舊家之間均勻地栽著一行樹。螞蟻到達(dá)新家后就馬上往回爬,當(dāng)它回到第11棵樹時(shí)剛好是8時(shí)20分。
(1)這只螞蟻的新家在第幾棵樹的地方?
(2)如果這只螞蟻回到舊家后又馬上前往新家,那么從開始到第三次到達(dá)第11棵樹時(shí)是幾時(shí)幾分?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息量相比( )。
A.大一些
B.相同
C.小一些
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