從正面觀察兩個不同形狀的物體，看到的形狀（　�。�
A、一定不相同B、一定相同
C、可能相同，也可能不同
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：對于一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這兩個物體一個是球體，一個是豎躺著的圓柱體，那么從正面看到的形狀一樣，都是圓形；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：兩個不同的物體，都從正面去觀察，所看到的圖形有可能相同，也可能不同，
如：這兩個物體一個是球體，一個是豎躺著的圓柱體，那么從正面看到的形狀一樣，都是圓形．
故選：C．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
2
米的
3
4
是
 
米．
 
千克比20千克少20%．
8千米比5千米多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□63÷57，若商是一位數(shù)，□里可以有
 
種填法；若商是兩位數(shù)，□里最小填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過A點作已知直線的垂線；過B點作已知直線的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1067千克=
 
噸．（用分?jǐn)?shù)表示）      
73分=
 
時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
47×100=
60×50=
125×8=
25×4=
900÷30=1000-667=12×40=30×7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1.897007000要讀兩個0．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張半圓形的紙對折兩次，得到的角是
 
度．

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