【題目】用棱長1厘米的小正方體搭成一個立體圖形,從上面看是:,從左面看是:,從正面看是:。這個立體圖形的體積是( )立方厘米。

A.4B.5C.6D.7

【答案】B

【解析】

先看主視圖,我們會以為這個立體圖形有2行,底下一行并排3個小正方體,上面一行有1個小正方體,但并不確定就由4個小正方體組成,因?yàn)橹饕晥D看到的底下一行后面很可能還有13個小正方體,只是被擋住了;當(dāng)我們結(jié)合俯視圖時,出現(xiàn)了更大的矛盾,在剛才推理出的一排3個小正方體的最左邊的前方,居然還排著1個小正方體,于是我們只好再結(jié)合左視圖來判斷;從左面看,立體圖形為2排,后一排最高為2個小正方體,前排為1個小正方體,因此我們基本能夠確定,這個立體圖形共有2排,前排只有1個小正方體,排在后一排最左邊的前面,后一排的形狀如主視圖所示。

經(jīng)過復(fù)雜的分析,我們基本能夠畫出這個立體圖形的樣子,如下圖所示。數(shù)一數(shù)共有5個小正方體,故體積為5立方厘米。故答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3×5=15,15是_____、_____的倍數(shù),3、5是15的_____

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某果園為清楚地表示每種果樹占果樹總棵數(shù)的百分比,應(yīng)繪制( 。┙y(tǒng)計圖最合適.

A. 條形B. 扇形C. 折線

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個圓柱形水桶,高6dm,水桶底部的鐵箍大約長12.56dm。

1)做這個無蓋水桶至少用去木板多少平方分米?

2)這個水桶能盛80L水嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種泰山旅游紀(jì)念品,4月份的營業(yè)額為2000元,為擴(kuò)大銷售量,5月份該商店對這種紀(jì)念品打9折銷售,結(jié)果銷售量增加20件,營業(yè)額增加700元.

(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷售價格;

(2)若4月份銷售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷售這種紀(jì)念品獲利多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】悟空探得師父與八戒暫無性命之憂,便趕往南海請觀世音菩薩搭救.菩薩知三昧真火厲害,非凡水能滅,于是取出寶珠凈瓶往海里一拋,這一時間,轉(zhuǎn)過三江五湖、八海四瀆、溪源潭洞之間,共借一海水于其中,江水占8000公噸,河水占2000公噸,湖水占4000公噸,海水占10000公噸,請在圖中畫出凈瓶中水源所對圓心角餅圖.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一黃金周,明明和蕓蕓的爸爸分別開著小轎車出發(fā)了。請根據(jù)下圖回答問題。(明明家的車為甲車,蕓蕓家的車為乙車。)

1)汽車行的路程與時間是否成比例?成什么比例?為什么?

2)甲、乙兩車的速度差是多少?

32.5小時后兩車相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖的某超市去年某種飲料的銷售量情況。

1)該種飲料的市場需求量在逐漸減少嗎?采用什么方法可以得到市場需求量的真實(shí)信息?

2)你從圖中能得到什么信息?

3)假如你是該超市的老板,在今年1月份進(jìn)貨時,有何打算?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用豎式計算,并驗(yàn)算。

14.53+5.67   100-24.25     7.2-6.45

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案