11．5.8與5.80比較（　　）
A．大小相等，計(jì)數(shù)單位不同B．大小相等，計(jì)數(shù)單位相同
C．大小不等，計(jì)數(shù)單位不同   

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知：5.8和5.80的大小相等；但5.8的計(jì)數(shù)單位是0.1．表示58個(gè)0.1，5.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，表示580個(gè)0.01，5.8與5.80表示的意義不同；據(jù)此選擇即可．

解答 解：5.8與5.80相比較大小相同，計(jì)數(shù)單位不同．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．三角形的底是8cm，高是4cm，面積是16cm2．

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2．用短除法求各組數(shù)的最小公倍數(shù)
60和45       51和68      30、15和20．

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19．男工人數(shù)是女工人數(shù)的60%，男工人數(shù)比女工人數(shù)少40%，女工人數(shù)比男工人數(shù)多66.7%．

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6．0.85kg=850g
6km30m=6.03km
6.87元=6元8角7分
2064970000≈20.65億（保留兩位小數(shù)）

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16．直接寫出得數(shù)．
25×4=125×8=200×5=3.8+6.2=
8.5-4.5=12-0.3=640÷8=808÷4=
404÷4=0.9-0.7=5.3+0.7=0.4-0.35=

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3．大于0小于1的最大兩位小數(shù)比1小（　�。�
A．0.1B．0.01C．0.001

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖（表盤每個(gè)大格是30度）
（1）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向3
（2）指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向10
（3）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向“3”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

1．圓柱體的兩個(gè)底面上任何兩點(diǎn)之間的連線都是高×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案