9×9和9+9的意義相同.
 
.(判斷對錯)
考點:整數(shù)的乘法及應用,整數(shù)的加法和減法
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)乘法的意義可知9×9表示求9個9相加的和的運算;9+9表示求兩個9相加的和的運算;所以9×9和9+9的意義的意義是不同的.
解答: 解:根據(jù)整數(shù)加法與乘法的意義可知,
9×9和9+9的意義不相同.
故答案為:×.
點評:本題考查了學生對于整數(shù)加法與乘法意義的理解.
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明明看一本書,前4天看了160頁,照這樣的速度,還要18天才能看完這本書,這本書一共有多少頁?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1.8÷0.09-1.44×1.5;               
3
4
+(
2
3
-
1
4
)×
3
5

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有46名同學去劃船,每條船坐6人,每條小船坐5人,大、小船各幾條才能使46名同學全部坐上且每條船都正好坐滿?

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36的5倍是
 
;120是4的
 
倍.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一位數(shù)乘兩位數(shù)的積( 。
A、一定是兩位數(shù)
B、一定的三位數(shù)
C、可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

列豎式計算.
3.03×6.8           

2.3×0.507          

12.5×6.2
5.85÷9              64.2÷10.7           7.79÷9.5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個三角形的面積是16㎡,高是4m,對應的底是( 。
A、4mB、8mC、12m

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

觀察數(shù)與形,完成表格.
圖形
數(shù)18588454

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