(2012?北京模擬)寒假里,李明、曹強(qiáng)、王建每人都做了兩件好事.但誰也不肯講自己做了什么.小記者了解到:
(1)李明他們?nèi)斯沧隽肆檬,幫軍屬大掃除、修課桌椅、參加居委會(huì)值班、檢到手表交民警、幫同學(xué)補(bǔ)課、掃路上積雪.
(2)曹強(qiáng)趕到軍屬家時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃得干干凈凈.
(3)李明開學(xué)后才了解到班里有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持每天幫助同學(xué)補(bǔ)課,另一個(gè)幫軍屬大掃除.
(4)民警到居委會(huì)向值班同學(xué)打聽,是否認(rèn)識(shí)檢到手表交公的同學(xué).
(5)老師表揚(yáng)了檢到手表交民警的同學(xué),他謙虛地表示要向修桌椅的同學(xué)學(xué)習(xí).
(6)曹強(qiáng)和王建從居委會(huì)了解到,檢到手表的學(xué)生是他們的同學(xué).
(7)修桌椅的同學(xué)因?yàn)槊Γ瑳]能參加幫助同學(xué)補(bǔ)課.
請(qǐng)回答:李明做的好事是
撿到手表交民警,掃路上積雪
撿到手表交民警,掃路上積雪
;曹強(qiáng)做的好事是
幫同學(xué)補(bǔ)課、參加居委會(huì)值班
幫同學(xué)補(bǔ)課、參加居委會(huì)值班
;王建做的好事是
幫軍屬大掃除,修課桌椅
幫軍屬大掃除,修課桌椅
分析:通過(3)和(2)得出:王建幫軍屬大掃除,曹強(qiáng)幫同學(xué)補(bǔ)課;通過(6)得出撿到手表是李明;通過(3)、(7)得出:王建修的課桌;通過(4)得出:值班的要么是王建,要么是曹強(qiáng);因?yàn)槊咳俗隽藘杉檬,所以值班的只能是曹?qiáng);最后的掃路上積雪只能是李明了.
解答:解:李明的好事是(  撿到手表交民警,掃路上積雪);曹強(qiáng)做的好事是(  幫同學(xué)補(bǔ)課、參加居委會(huì)值班);王健做的好事是(幫軍屬大掃除,修課桌椅);
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)提供的信息,進(jìn)行判斷,然后進(jìn)行排除,進(jìn)而得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小王和小李他們是
小王
小王
先出發(fā)的,他們先到
書店
書店
,在書店停留了
5
5
分鐘,又走了
10
10
分鐘到了
小李
小李
家.小王的速度一直保持在每小時(shí)
6
6
千米,小李的速度一開始是每小時(shí)
14
14
千米,回家時(shí)的速度是每小時(shí)
6
6
千米.

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(2012?北京模擬)
5+6
5×6
-
6+7
6×7
+
7+8
7×8
-
8+9
8×9
+
9+10
9×10

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(1)乙班男、女生人數(shù)的比是多少?
(2)如果甲班男生比乙班女生少12人,那么甲、乙、丙三個(gè)班各有多少人?

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