12．$\frac{5}{9}$÷5表示已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{5}{9}$，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)是$\frac{1}{9}$．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，表示已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算．據(jù)此解答．

解答 解：$\frac{5}{9}$÷5表示已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{5}{9}$，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)是：$\frac{5}{9}÷5=\frac{1}{9}$．
故答案為：$\frac{5}{9}$，5，$\frac{1}{9}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)除法的意義，明確：分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同．

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3．光明小學(xué)進(jìn)行校園改造，對(duì)學(xué)校的圍墻進(jìn)行重修，第一天修了100米，正好是圍墻總長(zhǎng)度的25%，學(xué)校的圍墻一共長(zhǎng)多少米？

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20．3位雜技演員表演“頂碗”，每個(gè)人都要頂6個(gè)碗．
（1）3人一共要頂多少個(gè)碗？
（2）現(xiàn)在她們各頂了4個(gè)碗，一個(gè)人還要頂幾個(gè)碗？3人一共還要頂幾個(gè)碗？

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7．利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
（1）4×25+16×25；
（2）85×82+82×15；
（3）99×15+15．

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17．甲車5小時(shí)行了300千米，乙車3小時(shí)行了240千米．
（1）乙車和甲車所用的時(shí)間比是3：5，比值是0.6．
（2）甲車所行路程和時(shí)間的比是60：1，比值是60，這個(gè)比值表示甲車的速度是每小時(shí)60千米．
（3）甲車與乙車的速度比是3：4，比值是0.75．

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4．15÷20=12：16=$\frac{（）}{12}$=$\frac{（）}{8}$=0.75（填小數(shù)）

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1．一個(gè)數(shù)的$\frac{3}{4}$是45，這個(gè)數(shù)的20%是12．

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2．兩個(gè)因數(shù)的積是3.84，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍，它們的積是384．

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